华龙网-新重庆客户端讯（姜念月 实习生 曾婷婷）劳动教育是“五育并举”的重要环节，是学生成长的重要途经，新时代下，重庆如何让劳动教育走深走实？这场研讨会亮出答案。

5月15日，以“使命、创新、共进”为主题的新时代中小学劳动教育研讨会在巴南区开幕。来自重庆市、贵州省各市区县教育部门负责人、劳动教研员等近300人参加教研会。

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来自重庆、贵州各市区县教育部分负责人、劳动教研员等近300人参加了教研会。华龙网-新重庆客户端记者 张质 摄

做月饼、种豇豆、采茶叶……大足区海棠小学的代表周伟在会上利用视频，展示了劳动教育实践的生动案例，视频中，孩子们笑容灿烂，在实践中学习劳动技能、增强劳动意识。

教育部基础教育劳动教育指导专委会副主任委员任章振乐则表示，劳动教育可以侧重让学生们沉浸式体验，在实践中加强劳动意识。

教育部义务教育劳动课程标准组组长顾建军也认为，要形成有效的劳动教育活动体系，需要各校把握劳动课程的实践“深度”和“强度”，拓展现有劳动课程的“限度”。

教育工作者代表分享劳动教育模式。华龙网-新重庆客户端记者 张质 摄

重庆市教育科学研究院原院长徐辉在采访中表示，重庆要进一步做好劳动教育，需加强劳动教育研究和师资队伍建设，通过广泛宣传引导，家校共育，促使劳动观念深入人心。

“我们希望此次研讨会，能够推进重庆的劳动教育全民化、常态化、成果化，推动中小学劳动教育深入开展，为加快建设新重庆提供新动能。”重庆市委教育工委委员、市教委副主任李劲渝说，近年来，我市已建立15个市级中小学劳动教育实验区、认定37个中小学劳动教育主题德育品牌、建设211个市级中小学社会实践基地等，初步构建起课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的中小学劳动教育体系。

本次研讨会由重庆市教委关心下一代工作委员会、人民出版社主办，重庆市巴南区教师进修学校、重庆市巴南区教委关心下一代工作委员会、重庆市五洲教育研究院承办。

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